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精品课程建设工作实施办法
更新时间:2010-4-30 10:50:50    阅读次数:7891
为贯彻落实《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神,结合本校实际情况,制定本实施办法。
一、精品课程建设的指导思想
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设要紧紧抓住提高人才培养质量这条生命线,确保教学工作的中心地位,以培养满足国家和地方经济建设需要的应用型人才为目标,整合各类教学改革成果,加大教学过程中使用信息技术的力度,加强科研与教学的紧密结合,大力提倡和促进学生主动、自主学习。各系(部)要在完成了教学任务的同时,通过多种形式加强教学研究工作,促进精品课程建设的开展,全面提高我院的教学质量。
二、精品课程建设的目标
1、具有先进的教学思想,有一套培养学生科学思维能力和创新精神的,鲜明特色的教学方法和现代网络教学需要的教学手段。
2、形成一支拥有学科带头人,科研教学水平高,教学效果好,结构合理,能够保证教学的高质量和长期稳定的教师队伍。
3、具有一套体系完善、教学内容能充分反映学科前沿成果,符合培养目标和教学基本要求的教学大纲和教学内容。
4、具有较完善的教材体系,编写出在全国有影响(较高水平)与精品课程相适应的立体化教材或课件。
5、有较先进、完备的教学实验设施及相关设施的支撑,教学环境良好。
6、具有健全的课程教学组织管理科学而规范。
7、体现鼓励学生个性发展的现代教育理念,具有不断改革创新的精神,教学成果突出,在国内同一学科领域居于先进水平。
三、精品课程建设的项目申报的条件
1、列入教学计划的核心课程,主要是公共基础课和专业基础课程。
2、具有一支能满足教学需要,教学较高,结构合理的梯队(原则上任课教师3人以上)。
3、具有良好的课程建设基础,优先满足有教学改革成果的课程。具有特色的、有建设价值的新开课程
4、具有明确的建设规划,切实可行的、有特色的精品课程建设实施方案。
四、精品课程建设项目申报程序
1、各课程教学组申请精品课程立项建设须填写《成都东软信息技术精品课程建设立项申请书》。
2、课程负责人所在学院进行初评、推荐,并将推荐的项目申请书报教务部。
3、精品课程评审组考察、评审并提出评审意见。
4、院长审批。
五、精品课程建设项目评审机构
学院成立精品课程建设项目评审组,由院领导、有关部门负责人及专家组成。精品课程建设项目评审组工作由院教学指导委员会领导,具体负责精品课程建设立项的审定、工作检查及结题验收工作。
六、精品课程建设项目的管理
1、精品课程建设实行项目管理,采用项目负责人制。
2、学校设立精品课程建设经费,用于支持通过立项的精品课程建设。第一年每个项目投入2万元专项经费,以后每年投入1万元专项经费(不含实验室建设费)。
2、对参与精品课程建设的有关人员记一定的教学工作量(或以奖励的形式)。
3、精品课程建设时间一般为3年。立项项目每年初制定年度建设计划,年终提交年度建设总结。
4、每年后进行一次检查,检查合格者继续资助,未达到要求者淘汰,取消建设经费资助。
5、三年后进行验收,合格者授予“成都东软信息技术职业精品课程”。挂牌后,每隔3年进行一次复查,达不到要求的课程将取消精品课程称号。
七、精品课程的验收办法与奖励
1、精品课程立项建设周期届满者,提出精品课程验收申请交教务部,由精品课程建设项目评审组组织验收,提出验收意见,确定精品课程候选名单,经张榜公布征求意见后,报院长办公会议批准。
2、凡学校批准授予精品课程称号的课程,称号一般保持四年。
3、精品课程验收见《成都东软信息技术学院精品课程评价指标体系》
4、凡授予精品课程称号的课程,课程组教师上课的工作量增计20%。
八、本方案经校长批准公布之日起实施,解释权归教务部
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